科技成(cheng)果轉化

科(ke)技(ji)成果(guo)轉化是指(zhi)為(wei)提高生產力水平而對科(ke)學研究與技(ji)術開(kai)發所產生的具(ju)有實用(yong)價值的科(ke)技(ji)成果(guo)所進行的后續試(shi)驗、開(kai)發、應(ying)用(yong)、推廣直至形成新(xin)(xin)產品、新(xin)(xin)工藝、新(xin)(xin)材料，發展新(xin)(xin)產業(ye)等(deng)活動。

科技成果(guo)轉化的用(yong)途

科(ke)技(ji)(ji)是(shi)(shi)經濟增長的(de)(de)發動機，是(shi)(shi)提高(gao)綜合國(guo)力的(de)(de)主(zhu)要驅動力。促進科(ke)技(ji)(ji)成果(guo)轉化、加速科(ke)技(ji)(ji)成果(guo)產業化，已(yi)經成為世(shi)界各國(guo)科(ke)技(ji)(ji)政(zheng)策的(de)(de)新趨(qu)勢。科(ke)技(ji)(ji)成果(guo)轉化的(de)(de)途徑，主(zhu)要有直接(jie)(jie)和間接(jie)(jie)兩種轉化方式，并且這兩種方式也并非涇渭分明，經常(chang)是(shi)(shi)相互包含的(de)(de)。

科技成果轉化方式

直接(jie)轉(zhuan)化(hua)

1.科(ke)技人員自己創辦企業(ye)

2.高校、科研機構與(yu)企業開展合作或合同研究

3.高校(xiao)、研(yan)究(jiu)機構與企業開展人(ren)才交流

4.高(gao)校、科(ke)研(yan)院所與(yu)企業(ye)溝(gou)通交流的(de)網絡平臺(tai)

間接轉化

1.科(ke)技人員自(zi)己創辦(ban)企業

2.高校、科(ke)研機(ji)構與企業開展合作(zuo)或合同研究

3.高校、研究機構(gou)與(yu)企業開展人(ren)才交流

4.高校、科研院所與企業溝通交(jiao)流(liu)的網(wang)絡平臺

科技成果轉化好處及作用

（一）政府

科(ke)(ke)技成果(guo)轉(zhuan)化是個(ge)復(fu)雜的系統工程，同時也是一項風險性事業。沒有政府作(zuo)后盾，沒有政府資助，單個(ge)個(ge)人或企業很難做到。在科(ke)(ke)技成果(guo)轉(zhuan)化過(guo)程中，政府作(zuo)用是必不可(ke)少的。所以，科(ke)(ke)技成果(guo)轉(zhuan)化，首先(xian)是政府要(yao)引導，要(yao)制定相應的政策。

政(zheng)府應當在科(ke)(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)轉化(hua)和(he)推廣過(guo)程中起到良好的(de)(de)(de)(de)(de)引導作用。我國(guo)科(ke)(ke)技(ji)(ji)體(ti)制的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)弊端，就是大(da)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)研機構(gou)獨立于(yu)企(qi)業之外，長期形成(cheng)了(le)科(ke)(ke)技(ji)(ji)與經濟相分離的(de)(de)(de)(de)(de)局(ju)面，所(suo)以(yi)，有(you)(you)大(da)量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)轉化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題。對于(yu)我國(guo)這種由計劃經濟向市場經濟轉換(huan)過(guo)程中的(de)(de)(de)(de)(de)特殊階段出現的(de)(de)(de)(de)(de)特殊問(wen)題，各級政(zheng)府應積極(ji)引導，大(da)力支持企(qi)業建(jian)立自己的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)研機構(gou)，盡快承擔科(ke)(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)轉化(hua)主體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)重任，搞好科(ke)(ke)技(ji)(ji)成(cheng)果(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)轉化(hua)。政(zheng)府有(you)(you)關部門應盡快制訂有(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)業政(zheng)策(ce)和(he)相應的(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)業技(ji)(ji)術政(zheng)策(ce)及產(chan)業結構(gou)政(zheng)策(ce)，促使企(qi)業組(zu)織集(ji)團化(hua)，從而(er)集(ji)中資金、人力和(he)物力，發(fa)揮整體(ti)優勢，提高技(ji)(ji)術開發(fa)，形成(cheng)規模能(neng)力。

（二）企業

企業是(shi)科(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)果轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)和推廣過(guo)程中(zhong)的(de)重(zhong)要主體(ti)。企業可以(yi)自行發布(bu)信息或(huo)者委托技(ji)(ji)(ji)術交(jiao)易(yi)中(zhong)介機構征(zheng)集其單位(wei)所需(xu)的(de)科(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)果，或(huo)者征(zheng)尋(xun)科(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)果的(de)合作(zuo)者，也可以(yi)獨(du)立(li)或(huo)者與(yu)境(jing)內外(wai)企業、事業單位(wei)或(huo)者其他合作(zuo)者實(shi)施科(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)果轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)、承擔政府組織實(shi)施的(de)科(ke)技(ji)(ji)(ji)研(yan)究開發和科(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)果轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)項目(mu)，還可以(yi)與(yu)研(yan)究開發機構、高等(deng)院校等(deng)事業單位(wei)相(xiang)結合，聯(lian)合實(shi)施科(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)果轉(zhuan)化(hua)(hua)(hua)。

長(chang)期以(yi)(yi)來，我國絕大部分(fen)企(qi)(qi)業(ye)(ye)仍然(ran)通過(guo)資金、人力投入(ru)(ru)來實(shi)現(xian)量的擴(kuo)張(zhang)，通過(guo)上規模(mo)來增加(jia)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的效益。而(er)以(yi)(yi)科(ke)(ke)技(ji)進步(bu)為主(zhu)的內涵式擴(kuo)大再(zai)生(sheng)產(chan)，還沒有成(cheng)為企(qi)(qi)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展戰略的主(zhu)流。在市場經濟的條件下，企(qi)(qi)業(ye)(ye)的生(sheng)存(cun)和(he)發(fa)(fa)展，本質(zhi)上取(qu)決于企(qi)(qi)業(ye)(ye)的技(ji)術創新、吸納(na)科(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)(guo)能力和(he)經營能力，而(er)不(bu)(bu)是僅靠資金、人力的投入(ru)(ru)上規模(mo)來實(shi)現(xian)量的擴(kuo)張(zhang)及(ji)效益的提(ti)高。要不(bu)(bu)斷提(ti)高企(qi)(qi)業(ye)(ye)是科(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)主(zhu)體(ti)的認識，勇挑重擔，使(shi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)寓科(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)(guo)于產(chan)品(pin)開發(fa)(fa)和(he)發(fa)(fa)展生(sheng)產(chan)之中(zhong)，真正成(cheng)為促進科(ke)(ke)技(ji)成(cheng)果(guo)(guo)(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)的重要途徑(jing)。

（三）高校及科研機構

高(gao)等(deng)(deng)院校(xiao)、科(ke)研院所等(deng)(deng)科(ke)研單(dan)位是科(ke)技成果的供給主體。在“科教興國”戰略指(zhi)導下，隨著“211 工(gong)程”、“教育(yu)振興行動計(ji)劃”的(de)(de)實施，我國(guo)高等教育(yu)取得(de)了(le)(le)歷史性的(de)(de)發展，高校(xiao)科技(ji)創新(xin)工(gong)作(zuo)(zuo)取得(de)了(le)(le)極大的(de)(de)進展。高校(xiao)正逐漸發展成(cheng)為基礎研(yan)(yan)究的(de)(de)主力(li)軍，應(ying)用研(yan)(yan)究的(de)(de)重要(yao)方面(mian)軍，以及高新(xin)技(ji)術產業化的(de)(de)生力(li)軍，高校(xiao)科技(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)已經成(cheng)為國(guo)家科技(ji)創新(xin)體系的(de)(de)重要(yao)組成(cheng)部(bu)分。在國(guo)家有關(guan)部(bu)門的(de)(de)大力(li)支持下，高校(xiao)及科研(yan)(yan)機構承擔(dan)建設了(le)(le)一大批(pi)科技(ji)創新(xin)基地或平臺(tai)，積極承擔(dan)了(le)(le)國(guo)家科技(ji)攻關(guan)計(ji)劃、“863 ”計(ji)劃、“ 973”計劃、國(guo)(guo)家自(zi)然科學基金以及(ji)國(guo)(guo)防(fang)軍工(gong)等一系列(lie)科研(yan)任務，使高校(xiao)總(zong)體(ti)科技實力、自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)新能(neng)力以及(ji)綜(zong)合競爭(zheng)力大(da)大(da)增強，知識貢(gong)獻與社會服務能(neng)力大(da)大(da)增強，正在成(cheng)為我國(guo)(guo)科技自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)新的強大(da)力量。

（四）第三方技術服務機構

第(di)三方技(ji)(ji)術(shu)(shu)服(fu)(fu)務(wu)機(ji)構囊(nang)括了(le)科研技(ji)(ji)術(shu)(shu)服(fu)(fu)務(wu)、產業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)服(fu)(fu)務(wu)、以及后期工(gong)商(shang)管理，法律顧問等技(ji)(ji)術(shu)(shu)上的服(fu)(fu)務(wu)。在(zai)(zai)高(gao)端(duan)科學(xue)領域，科研成果的轉化往往從立題已經(jing)開始了(le)，在(zai)(zai)高(gao)精尖技(ji)(ji)術(shu)(shu)領域，一(yi)個團隊(dui)要能夠做(zuo)到(dao)盡善盡美是苦(ku)難的，由此而(er)誕生的第(di)三方技(ji)(ji)術(shu)(shu)服(fu)(fu)務(wu)平臺能夠為廣大科研工(gong)作者提供一(yi)個良好的技(ji)(ji)術(shu)(shu)支持服(fu)(fu)務(wu)平臺，確保特別(bie)是研發階(jie)段(duan)的順利進行。

（五）中介機構

自技術(shu)(shu)市場開放后，科技中介(jie)服(fu)務機構(gou)大(da)(da)量涌現。它們存(cun)在于技術(shu)(shu)市場化(hua)的(de)(de)(de)全(quan)過程的(de)(de)(de)各階段，溝通了技術(shu)(shu)供給方(fang)與(yu)需求方(fang)的(de)(de)(de)聯系，是技術(shu)(shu)與(yu)經(jing)濟結(jie)合的(de)(de)(de)切入(ru)點，是技術(shu)(shu)進(jin)入(ru)市場的(de)(de)(de)重要渠道，對于技術(shu)(shu)市場化(hua)的(de)(de)(de)進(jin)程有很大(da)(da)的(de)(de)(de)推動作用。

科技中介主要(yao)有科技部和各(ge)地科委成(cheng)果推(tui)廣機構(gou)、技術成(cheng)果交(jiao)易會、技術商(shang)城、技術開發(fa)公司(si)、大學科技園(yuan)、創(chuang)業園(yuan)、孵化器、生產力促(cu)進(jin)中心(xin)等形式。